موضوع اليوم:
نموذج امتحان جديد من نماذج امتحان اللغة الألمانية المهمة مع الحل في الأسفل. قسم القراءة Lesen بجميع أقسامه الخمسة.
Goethe Zertifikat B1 Prüfung - Lesen.
أهم نماذج امتحان اللغة الألمانية 2023
Lesen
Teil 1:
Lies den Text und die Aufgaben 1 bis 6 dazu.
Wähle: Sind die Aussagen richtig oder falsch?
Hallo Robert,
die Anmeldungen für die Sportcamps in den Sommerferien sind wieder im Internet. Du
hast mir ja gesagt, du möchtest da auch mal mitmachen. Ich war ja schon zweimal dabei
und habe es immer toll gefunden. Ich freue mich, dass du nun auch mitkommen willst. Das
macht so viel Spass und es hat auch immer echt nette Jugendliche aus allen Regionen der
Schweiz dabei.
Letztes Jahr hatte ich mich für das Wandern in den Alpen entschieden. Da waren wir eine
Woche lang in einer tollen Berghütte auf dem Furkapass. Das Haus war so gross, dass wir
alle total viel Platz hatten. Auch die Schlafräume, in denen wir zu viert schliefen, waren so
richtig gemütlich. Ich fand das viel lustiger, als alleine zu sein. Die anderen Jugendlichen
waren alle super freundlich. Wer wollte, konnte jeden Tag mit einer Sportlehrerin auf eine
geführte Wandertour gehen. Diese Aktivität habe ich gerne mitgemacht, obwohl es schon
anstrengend war. Nach einer Woche ist man dann so richtig fit! Am Abend haben wir in
der Berghütte zusammen gekocht und Karten gespielt. Also beim Wandern wäre ich sofort
wieder dabei.
Ich muss sagen, ein anderes Angebot wäre was für dich: Wassersport im Tessin. Da kann
man im See schwimmen, Wasserball spielen und segeln – das ist aber wohl nichts für mich,
denn ich habe ja etwas Angst vor Wasser!
Und das Tanzcamp in Luzern gibt es wie jedes Jahr ja auch noch. Eine Freundin von
mir hat sich dort schon angemeldet und mich gefragt, ob ich mitmachen will. Ich tanze
zwar gern, aber im Sommer finde ich andere Angebote wesentlich spannender. Ich habe
dir die einzelnen Beschreibungen zu den Sommerkursen angehängt und den Link mit
dem Anmeldeformular hast du unten. Schau dir das alles doch mal an und sag mir bis
morgen, was dich interessiert. Dann werde ich uns beide zusammen anmelden. Der
Anmeldeschluss ist bereits nächste Woche, wir müssen uns also beeilen. Die Kurse sind ja
immer schnell ausgebucht.
Liebe Grüsse Mara
die Fragen:
1 - Mara informiert Robert, wofür sie sich dieses Jahr angemeldet hat.
richtig / falsch
2 - Mehrere Jugendliche haben sich in der Hütte ein Zimmer geteilt.
richtig / falsch
3 - Mara hat letztes Jahr im Camp eine Wandertour geleitet.
richtig / falsch
4 - Mara vermutet, dass das Wassersportangebot Robert gefallen würde.
richtig / falsch
5 - Mara würde gern den Tanzkurs besuchen.
richtig / falsch
6 - Robert soll sich morgen anmelden.
richtig / falsch
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Teil 2
Lies den Text aus der Presse und die Aufgaben 7 bis 9 dazu.
Wähle bei jeder Aufgabe die richtige Lösung a, b oder .
Projektwoche in
der Schule
Die Schüler der Willy-Brandt-Schule freuten sich,
in ihrer Projektwoche viel Praktisches zu lernen:
Die Gesundheit stand
dort im Mittelpunkt
u n d d i e S c h ü l e r
beschäftigten sich mit
den Fragen, welche
Lebensmittel gesund sind, wie viel Zucker
manche Lebensmittel enthalten oder wie man
Lebensmittel frisch hält. Ein Koch bereitete mit
ihnen zusammen gesunde Gerichte vor, die sie
zusammen aßen. Mit den Rezepten gestalteten sie
kleine Kochbücher, die auf dem anschließenden
Schulfest verkauft wurden. Außerdem standen
täglich mindestens zwei Stunden Sport auf dem
Programm. „Wichtig ist, dass die Jugendlichen
unterschiedliche Sportarten kennenlernen,
sodass jeder seinen Lieblingssport findet, den
er dann in seiner Freizeit machen kann“, meint der Sportlehrer Peter Krause. Ärzte und Sanitäter
brachten einigen Schülern bei, wie man bei
leichten Verletzungen
helfen kann, was gegen
Bauch- oder Kopfweh
hilft, wann man einen
Arzt aufsuchen sollte.
Diese Schüler haben anschließend ihr Wissen
in kleinen Präsentationen in den Klassen
weitergegeben. Außerdem wurde aus Schülern
der neunten und zehnten Klassen eine Gruppe
von „Schul-Krankenpfl egern“ gebildet, die sich ab
jetzt während der großen Pausen um die kleinen
Verletzungen der Schüler kümmern. Eine Aktion,
die von Schülern und Eltern begrüßt wird.
Während der Projektwoche wurden alle Aktionen
von der Film-Gruppe der Schule festgehalten.
Wer Interesse hat, kann das Ergebnis auf der
Schul-Homepage bewundern.
die Fragen:
7 - In diesem Text geht es darum, dass
Schüler ...
a - sich intensiv mit Ernährung und Bewegung beschäftigen.
b - zusammen Ideen für den Sportunterricht sammeln.
c - Informationen über Gesundheits-Berufe erhalten.
8 - Die Schüler haben ...
a - erfahren, wo man am besten frische Lebensmittel kauft.
b - gesunde Rezepte in Kochbüchern gesucht.
c - gemeinsam gesunde Mahlzeiten gekocht.
9 - Wenn sich ein Schüler leicht verletzt, ...
a - wird er zum Arzt gebracht.
b - wird er von anderen Schülern behandelt.
c - kann er nach Hause gehen.
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noch Teil 2
Lies den Text aus der Presse und die Aufgaben 10 bis 12 dazu.
Wähle bei jeder Aufgabe die richtige Lösung a, b oder c .
Das Netz
Auch wenn das Internet
sicher zu den großartigsten
Erfindungen des letzten
Jahrhunderts gehört, so gibt es doch auch so
manche Risiken und Probleme mit dem Netz,
die man nicht vergessen sollte.
Gute Freunde!
Viele soziale Netzwerke (zum Beispiel: Facebook,
Twitter, VZ-Netzwerke etc.) haben eine Funktion,
um weitere Daten und Kontakte zu fi nden. Wenn
ein Mitglied sein Passwort zum E-Mail-Account
im Netzwerk angibt, werden diese Informationen
auch dazu verwendet, Freunde des Mitglieds
einzuladen. So kann es passieren, dass man auch
als Nicht-Mitglied regelmäßig Einladungs-Mails
von sozialen Netzwerken bekommt.
Gesundheit!
Der Computer kann zwar nicht an Schnupfen erkranken, einen Virus kann
er aber schon bekommen!
Um genau zu sein, kann
er Computerviren bekommen – das sind
Programme, die über das Internet auf den
Computer gelangen und dort dann Passwörter
stehlen oder Daten zerstören. Über spezielle
Seiten im Netz können Nutzer ihre Geräte auf
Viren überprüfen. Wenn ein „kranker“ Computer
diese Adresse aufruft, dann erhält der Benutzer
eine Warnmeldung und eine Empfehlung zur
Entfernung der kaputten Software.
Sicherheit
In jedem Fall sollten Dokumente regelmäßig
auf externen Datenträgern gespeichert und
Passwörter immer wieder erneuert werden.
Außerdem sind sichere Passwörter wichtig, damit
diese nicht geknackt werden können.
die Fragen:
10 - In diesem Text geht es darum, …
a - wie sich die Nutzung des Internets entwickelt hat.
b - auf neue Programme im Internet hinzuweisen.
c - Gefahren des Internets aufzuzeigen.
11 - Um von einem sozialen Netzwerk eine
Einladungs-E-Mail zu bekommen, …
a - braucht man eine Empfehlung von Freunden.
b - genügt es, einen Freund im Netzwerk zu haben.
c - muss man seine persönlichen Daten eintragen.
12 - Ein „kranker“ Computer kann …
a - das Öffnen bestimmter Seiten verhindern.
b - persönliche Informationen an andere weitergeben.
c - Software-Programme von der Festplatte löschen.
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Teil 3
Lies die Situationen 13 bis 19 und die Anzeigen A bis J aus verschiedenen deutschsprachigen Medien.
Wähle: Welche Anzeige passt zu welcher Situation? Du kannst jede Anzeige nur einmal verwenden. Für eine Situation gibt es keine passende
Anzeige. In diesem Fall schreibe 0.
13 - Silke macht manchmal Fehler beim Schreiben. Sie sucht jemanden, der ihr die
Regeln gut erklärt.
Anzeige: _____
14 - Emre ist erst seit Kurzem in einer deutschsprachigen Schule. Er möchte schnell Deutsch
lernen.
Anzeige: _____
15 - Liam muss nächste Woche ein Referat über die Literatur der letzten 20 Jahre halten
und braucht Hilfe bei der Vorbereitung.
Anzeige: _____
16 - Nelson hat einen Deutschkurs besucht und möchte bald die passende Prüfung machen.
Er braucht noch ein paar Tipps zur Prüfung.
Anzeige: _____
17 - Merve möchte in den Ferien lernen, fantasievoller zu schreiben.
Anzeige: _____
18 - Corina hat Schwierigkeiten beim Lesen. Sie braucht ein spezielles Lesetraining.
Anzeige: _____
19 - Ferhad soll bald ein Referat auf Deutsch vor seiner Klasse halten. Er ist sehr nervös und
sucht Hilfe.
Anzeige: _____
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die Anzeigen:
a -
Hallo!
Mein Name ist Bettina und ich komme aus
Linz in Österreich. Meine Hobbys sind:
Sport, Musik und Mathematik. Ich würde
mich freuen, wenn du mir schreibst!
b -
Die Geschichte der Rechtschreibung.
„Wie schreibt man das richtig?“ Die Regeln der
deutschen Rechtschreibung haben sich in den
letzten Jahren immer wieder verändert. Das sieht
man besonders gut im Vergleich mit alten Briefen
und Texten. Dieser Internet-Text zum Download
ist die ideale Vorbereitung für Referate.
c -
Sei doch schlau und merk dir bloß:
Nomen stehen immer groß!
Ich habe eine ganze Liste an Merkhilfen zu
gutem und richtigem Deutsch für dich. Mit
meiner Hilfe gelingt dir sicher ein ganz
korrekter Text!
d -
Germanistik-Student, Universität Wien
• macht Buchbesprechungen, Interpretationen,
Werkanalysen etc. mit dir
• kann dir schnell einen Überblick über
bestimmte Autoren oder Epochen geben
e-
Kreativwerkstatt
Wie fi nde ich den Anfang zu einem Text?
Wie baue ich einen Text auf? Wie mache ich
einen Text spannend?
Schreibsommerwochen zum Thema:
Ideen für spannende Texte
f -
DEUTSCHintensivKURS für Jugendliche
Anfänger
• 3-mal die Woche
• nach dem Unterricht
• 2 Stunden
• kostenlos
Wir orientieren uns an deinen Kenntnissen und an den
Zielen in deiner Klasse – damit du möglichst bald dem
Unterricht folgen kannst.
g -
FANTASIEVOLLE FERIEN MIT BÜCHERN
Literaturfreunde aufgepasst! Wer das Lesen liebt, der
kann bei uns eine Woche lang lesen, lesen und wieder
lesen. Wir haben eine riesige Bibliothek und ihr könnt
mit Jugendlichen und Erwachsenen über Texte der
gesamten deutschsprachigen Literatur sprechen.
h -
PRÄSENTATIONSTRAINING
Auftreten & Präsentation: fi t für Schule und
Berufsleben
Dauer: ab 2 Schulstunden
Ort: direkt im Klassenzimmer
Themen: Präsentation, Sprechtraining, Stimme &
Aussprache
i -
HILFE ZUR KORREKTEN BEWERBUNG
Mit deiner Bewerbung ein Zeichen setzen!
Die schriftlichen Bewerbungsunterlagen
können entscheidend sein, ob du eine Lehrstelle
bekommst oder nicht.
Wir helfen dir beim Schreiben von Lebenslauf,
Motivationsschreiben etc.
j -
Der letzte Schritt zum Zertifi kat –
wir gehen ihn mit dir!
Online-Vorbereitung:
DEUTSCH SCHNELL UND RUND UM DIE UHR
Formate werden geübt:
Lesen – Schreiben – Hören – Sprechen
alle Stufen (A1 - C2)
Achtung: KEINE Deutschkurse! Ausschließlich Vorbereitung
auf das jeweilige Zertifi kat!
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Teil 4
Lies die Texte 20 bis 26. Wähle: Ist die Person dafür, dass Jugendliche ohne Eltern verreisen Ja oder Nein?
In einem Jugendforum im Internet liest du Meinungen zum Thema „Endlich ohne Eltern Ferien machen“
20 - Marius (Ja / Nein)
21 - Susanne (Ja / Nein)
22 - Yvi (Ja / Nein)
23 - Carolin (Ja / Nein)
24 - Florian (Ja / Nein)
25 - Cornelia (Ja / Nein)
26 - Johannes (Ja / Nein)
LESERBRIEFE
20 -
Ich war 12, als ich zum ersten Mal für drei
Wochen ohne meine Eltern wegfuhr. Ich war in einem
Sprachferiencamp und ich habe keine guten Erinnerungen
daran. Heute würde ich das nicht nochmals machen
wollen und ich kann es auch Gleichaltrigen nicht
empfehlen.
Marius, 15, Schaffhausen
21 -
Also, ich habe eine Tochter, die ist jetzt 14 Jahre alt
und war schon mehrere Male in den Ferien alleine weg;
auch schon mit 10 in einem Kinderferienlager. Natürlich
war ich als Mutter etwas in Sorge und hab mich gefragt:
War das die falsche Entscheidung? Rückblickend scheint
mir aber, dass sie durch diese Erfahrungen selbstständiger
geworden ist.
Susanne, 38, Villach
22 -
Dieses Jahr werde ich nochmals mit meinen Eltern auf
Urlaub fahren, aber nächstes Jahr werde ich sechzehn.
Da will ich dann unbedingt nur mit einer Freundin
wegfahren. Ich fi nde, in diesem Alter sind wir jungen
Leute selbstständig genug, die Ferien nach eigenen
Wünschen zu planen. Meine Eltern hätten auch nichts
dagegen.
Yvi, 15, Weimar
23 -
Ich verbringe jedes Jahr tolle Urlaube an
wunderschönen Stränden im Ausland und auf herrlichen
Schipisten in den Bergen im Inland, wo ich spannende
Leute kennenlerne. Dabei bin ich immer mit meiner
Familie unterwegs. Wenn die Eltern einen am Urlaubsort
auch allein losziehen lassen, sehe ich nicht ein, weshalb
man ohne sie wegfahren sollte.
Carolin, 17, München
24 -
Im vergangenen Jahr war ich als Betreuer mit zwanzig
Jugendlichen in einem Feriencamp in den Bergen. Wir
machten viele Mountainbike-Touren und schliefen in
Zelten, was eigentlich allen ganz gut gefi el. Das Camp
dürfte den meisten in positiver Erinnerung bleiben, denke
ich, obgleich ein paar der Jüngeren ab und zu schon
Heimweh nach ihren Eltern hatten ... was ja wohl auch
nicht so tragisch ist!
Florian, 23, Luzern
25 -
Mit den Eltern gemeinsam eine Reise zu machen, kann
sehr angenehm sein, aber je älter man wird, desto stärker
gehen die Interessen und Vorlieben auseinander. Wenn
man so total verschiedene Vorstellungen von Urlaub hat,
ist es besser, nicht gemeinsam wegzufahren.
Cornelia, 16, Bruck an der Mur
26 -
Meine zwei Söhne sind 15 und 16, beide schon
ziemlich selbstständig für ihr Alter, dennoch würde ich
sie nicht allein wegfahren lassen. Es gibt doch zu viele
Gefahren für junge Leute. Selbst wenn sie mit einer
Jugendorganisation unterwegs sein wollten, würde ich
diese Pläne nicht unterstützen.
Johannes, 43, Innsbruck
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Teil 5
Lies die Aufgaben 27 bis 30 und den Text dazu.
Wähle bei jeder Aufgabe die richtige Lösung a, b oder c.
Du willst im Computerraum deiner Schule arbeiten und informierst dich über die Nutzungsordnung.
27 - Wann können die Schüler den
Computerraum nutzen?
a - In den Pausen und nach dem Unterricht.
b - Täglich bis 18.00 Uhr.
c - Wenn ein Lehrer oder eine Lehrerin aufpasst.
28 - Die Schüler dürfen im
Internet …
a - Dinge bestellen, die man für die Schule braucht.
b - Klassenfotos nur mit Erlaubnis zeigen.
c - private E-Mails lesen und schreiben.
29 - Um die Schulcomputer zu
schützen, darf man ...
a - die Computer nicht mit privaten Laptops verbinden.
b - keine Daten auf den Computern speichern.
c - nur im Eingangsbereich essen und trinken.
30 - Wenn man sich neu im
Computerraum anmeldet, …
a - erhält man ein persönliches Passwort.
b - werden verschiedene Computerkurse angeboten.
c - muss man eine besondere Nummer angeben.
NUTZUNGSORDNUNG FÜR DEN COMPUTERRAUM
Anmeldung:
Um den Computerraum nutzen zu dürfen, müssen alle Schülerinnen und Schüler zuerst die Veranstaltung „Lernen
mit Computer und Internet“ besuchen. Am Ende der Veranstaltung erhalten sie eine Nummer, mit der sie sich bei
ihrem ersten Besuch im Computerraum anmelden können. Danach wählt jeder Nutzer ein persönliches Passwort.
Die Benutzung der Computer mit einem fremden Passwort ist untersagt.
Öffnungszeiten:
Der Computerraum ist montags bis freitags während der Unterrichtszeiten und nachmittags von 14.00 bis 16.00
Uhr geöffnet. Eine Verlängerung der Öffnungszeit bis 18.00 Uhr ist nach Vereinbarung möglich. Schülerinnen und
Schüler dürfen die Geräte nur benutzen, wenn eine Lehrkraft oder eine Aufsichtsperson im Raum ist.
Nutzungsbedingungen:
Die Geräte und der Internetzugang dürfen nur für schulische Zwecke verwendet werden. Dazu gehören alle Inhalte
des Unterrichts, von Schulprojekten und Arbeitsgemeinschaften.
Für Ausdrucke von mehr als drei Seiten und Farbkopien ist eine Genehmigung der Lehr- oder Aufsichtsperson
erforderlich.
Internet:
Daten und Bilder von Schülerinnen und Schülern dürfen nur mit schriftlicher Genehmigung der Eltern auf der
Internetseite der Schule öffentlich gemacht werden. An Schulcomputern dürfen keine Verträge im Internet
abgeschlossen werden.
Pfl ege der Geräte:
Die Tastaturen sind durch Schmutz und Flüssigkeiten besonders gefährdet. Das Essen und Trinken ist daher
im gesamten Computerraum verboten. Lebensmittel und Getränke müssen in den Regalen im Eingangsbereich
abgelegt werden. Schülerinnen und Schüler dürfen keine Fremdgeräte an die Schulcomputer oder das Netzwerk
anschließen. Das Speichern großer Datenmengen auf den Schulcomputern ist untersagt. Die Schule hat das
Recht, diese zu löschen.
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die Lösungen:
Teil 1:
1 - falsch
2 - richtig
3 - falsch
4 - richtig
5 - falsch
6 - falsch
Teil 2:
7 - a
8 - c
9 - b
10 - c
11 - b
12 - b
Teil 3:
13 - c
14 - f
15 - d
16 - j
17 - e
18 - 0
19 - h
Teil 4:
20 - Nein
21 - Ja
22 - Ja
23 - Nein
24 - Ja
25 - Ja
26 - Nein
Teil 5:
27 - c
28 - b
29 - a
30 - c
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